指尖上的英语阅读
发布时间:2021-01-31 14:03
高职学生的学习方式随着现代信息技术的发展,悄然发生着改变。便于携带、功能完备的智能手机成了英语阅读的一种新途径。轻敲手指,英语资源海量涌出。选择合适的英语网站、英语微信公众号和APP进行英语阅读,能大大地扩展学生阅读视野,提高英语阅读技巧。
【文章来源】:知识经济. 2019,(36)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智能手机阅读的优势
二、智能手机上英语阅读媒介的选取
(一) 常用的英语阅读网站
(二)常用的英语阅读APP
三、指尖阅读形式下的英语阅读策略
(一)学生挑选合适的App
(二)通过智能手机进行英语阅读时,可以把重要的阅读内容截图或直接收藏链接
(三)指尖阅读环境下,阅读技巧的适当应用
(四)指尖阅读环境下必不可少的互相交流和分享
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式初探[J]. 全阿芬. 中外企业家. 2018(15)
[2]浅析网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式[J]. 马淑萍. 语文学刊. 2016(10)
[3]从网络环境角度整合英语报刊阅读教学策略[J]. 王雪梅,戴炜栋. 外语电化教学. 2005(04)
[4]外国报刊选读课因特网辅助教学[J]. 李绍宠. 外语电化教学. 2001(01)
本文编号:3011013
【文章来源】:知识经济. 2019,(36)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智能手机阅读的优势
二、智能手机上英语阅读媒介的选取
(一) 常用的英语阅读网站
(二)常用的英语阅读APP
三、指尖阅读形式下的英语阅读策略
(一)学生挑选合适的App
(二)通过智能手机进行英语阅读时,可以把重要的阅读内容截图或直接收藏链接
(三)指尖阅读环境下,阅读技巧的适当应用
(四)指尖阅读环境下必不可少的互相交流和分享
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式初探[J]. 全阿芬. 中外企业家. 2018(15)
[2]浅析网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式[J]. 马淑萍. 语文学刊. 2016(10)
[3]从网络环境角度整合英语报刊阅读教学策略[J]. 王雪梅,戴炜栋. 外语电化教学. 2005(04)
[4]外国报刊选读课因特网辅助教学[J]. 李绍宠. 外语电化教学. 2001(01)
本文编号:3011013
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3011013.html