谈人工智能时代的儿童英语移动学习模式

发布时间：2021-02-11 03:54

　　在互联网和人工智能技术的不断发展的时代,在儿童英语学习的道路上家长越来越青睐移动学习模式。本文从介绍儿童英语自然习得和学习习得两种模式入手,分析了儿童英语移动学习模式的优缺点,指出在运用移动学习模式进行儿童英语学习的过程中,家长应结合儿童的特点为儿童选择恰当的学习平台,最大限度地发挥家长的辅助学习效能,同时也不可忽视专业教师的重要作用。在人工智能时代,儿童的英语习得要想达到理想的效果,儿童家长和教师都要为之付出坚持不懈的努力。 

【文章来源】：品位经典. 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、儿童英语的自然习得和学习习得
二、儿童英语移动学习模式的优劣势
三、儿童英语移动学习模式的运用
    第一,选择恰当的学习平台和终端。
    第二,最大限度地发挥家长辅助儿童英语学习的效能。
    第三,在运用移动学习模式的同时,不可忽视教师的作用。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从二语习得理论来看儿童英语家庭教育的环境创设[J]. 方晨静.  校园英语. 2018(33)
[2]利用手机短信互动平台实现移动教学实验研究[J]. 刘丽君,熊才平,林利.  现代远距离教育. 2011(03)
[3]国外移动学习应用发展综述[J]. 郭绍青,黄建军,袁庆飞.  电化教育研究. 2011(05)



本文编号：3028480