书香校园:阅读的力量与教育价值期待

发布时间：2021-02-11 07:57

　　不忘育人初心,打造浓郁文化气息的"书香校园",在丰富的阅读活动中开阔视野、提升素养成为时代的普遍认同。阅读润泽人们的心灵,以内容丰富、形式多样阅读活动为载体,教育意蕴深刻;竞争挑战的逻辑其实是知识博弈,优化书香文化和育人环境,终身学习已成为时代的要求、发展的必然。"书香校园"激发生态课堂的生命活力,阅读的力量潜移默化、润物无声,用洋溢的书香感染师生,用阅读引领成长,让校园回归阅读本真。建设书香社会,关乎民族的强大、教育的振兴和培养人的全面发展的育人愿景和价值期待。 

【文章来源】：淮南师范学院学报. 2019,21(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、书香校园：教育的初心和认同维度
二、书香校园：阅读的价值和核心意蕴
三、书香校园：阅读的力量和知识博弈
四、书香校园：教育的愿景和价值期待


【参考文献】：
期刊论文
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[2]课程思政建设的关键问题与解决路径[J]. 高燕.  中国高等教育. 2017(Z3)
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[4]从招聘信息看图书馆学人才需求与专业教育[J]. 杨思洛,冯雅,程爱娟.  图书情报工作. 2016(05)
[5]图书馆学本科生本专业就业认知与图书馆学教育探索[J]. 黄梦琪.  图书馆建设. 2015(08)
[6]中国图书馆学近代化演进分析——从古代校雠学说到西式图书馆学[J]. 龚蛟腾.  图书与情报. 2014(01)
[7]图书馆核心价值的再认识[J]. 蒋晓艳.  河南图书馆学刊. 2011(03)
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本文编号：3028788