信息技术和小学教学有效融合的实践探究

发布时间：2021-02-18 04:08

　　现代信息技术的发展,推动着教学方式的变革,这种变革不仅仅推动着教师教学手段的信息化,更是促进教师教学意识的信息化,为学生的个性化成长做好硬件和软件的准备。信息技术与学科的有效融合,不仅可以增加学科的趣味性,拓展学习内容的深度和广度,还能极大地提高教师的工作效率和学生的学习动力。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 巧用微课，拓展学习时空
2 活用电子白板，现场生成课堂
    2.1 设计课堂游戏，增加趣味性
    2.2 实现可视化演练，将抽象思维形象化
    2.3 师生、生生互动，现场生成性
3 选用作业APP，分层布置，高效处理
4 精用学生评价APP，敏锐捕捉，形成针对性评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术与课程教学深度融合路径研究[J]. 管恩京.  现代教育技术. 2015(10)

硕士论文
[1]信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究[D]. 张敏.四川师范大学 2016



本文编号：3039011