民办高校生社会支持、自我价值感与人际信任的关系研究

发布时间：2017-04-14 14:18

  本文关键词：民办高校生社会支持、自我价值感与人际信任的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 人际信任作为社会生活和人际交往中的一种复杂的心理现象,必然会受到各种因素的影响。不论是在社会层面还是个人层面上,影响人际信任的因素都有很多,其中作为社会环境上的社会支持因素和个体心理上的自我价值感因素与人际信任存在着密切的联系。鉴于民办高校大学生目前已是一个相当大的群体,对他们的各方面的心理素质展开研究具有重要的现实意义。因此,本文针对民办高校生这一特殊对象面临的社会环境和心理特征,进行对他们人际信任现状及其与社会支持、自我价值感关系的研究,通过本研究,以期对民办高校生人际交往能力的提高以及心理健康教育提供一定的帮助。 本研究采用问卷法,使用由Rotter编制的人际信任量表、肖水源编制的社会支持评定量表和黄希庭等编制的青少年自我价值感量表对386名民办高校大学生进行调查分析和实证研究,以探讨民办高校生人际信任、社会支持和自我价值感状况；并分析社会支持、自我价值感与人际信任之间的关系。 本研究的主要结论如下： 1.当前民办高校生人际信任的平均水平比较低,而且比普通高校生还要低。 2.民办高校生人际信任在性别、城乡上没有显著差异,但在学科上、年级以及家庭背景上存在着显著差异。 3.民办高校生人际信任与社会支持和自我价值感之间存在着显著的相关性；民办高校生的社会支持、自我价值感对其人际信任有显著地预测作用。 4.自我价值感在社会支持对民办高校生人际信任影响中起中介作用,社会支持既可以直接影响人际信任,又可以通过影响自我价值感间接地对人际信任产生影响。
【关键词】：民办高校生 人际信任 社会支持 自我价值感
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-12
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的及意义10-12
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意义10-12
• 第二章 文献综述与问题提出12-21
• 2.1 人际信任的研究综述12-16
• 2.1.1 人际信任的概念12
• 2.1.2 人际信任的测量工具12-13
• 2.1.3 人际信任的影响因素研究13-16
• 2.2 社会支持与人际信任关系的研究16-17
• 2.2.1 社会支持的界定16
• 2.2.2 社会支持与人际信任的相关研究16-17
• 2.3 自我价值感与人际信任的关系研究17-18
• 2.3.1 自我价值感的内涵17
• 2.3.2 自我价值感与人际信任的相关研究17-18
• 2.4 社会支持与自我价值感的关系研究18
• 2.5 问题的提出18-21
• 2.5.1 以往研究的不足18-19
• 2.5.2 问题的提出19-21
• 第三章 研究设计21-24
• 3.1 研究假设21
• 3.2 被试选择21-22
• 3.3 测量工具22-23
• 3.3.1 人际信任量表(Interpersonel Trust Scales,简称ITS)22
• 3.3.2 社会支持评定量表(SSRS)22
• 3.3.3 青少年自我价值感量表(SE)22-23
• 3.4 施测方法与程序23
• 3.5 数据处理与分析23-24
• 第四章 研究结果24-36
• 4.1 民办高校生人际信任的统计分析24-27
• 4.1.1 民办高校生人际信任得分与普通高校生的比较24
• 4.1.2 民办高校生人际信任水平在人口统计学变量上的差异分析24-27
• 4.2 民办高校生社会支持、自我价值感和人际信任的关系27-36
• 4.2.1 民办高校生社会支持与人际信任的相关分析27
• 4.2.2 民办高校生自我价值感与人际信任的相关分析27-28
• 4.2.3 民办高校生社会支持与自我价值感的相关分析28-29
• 4.2.4 民办高校生社会支持、自我价值感对人际信任的回归分析29-31
• 4.2.5 自我价值感在民办高校生社会支持对人际信任影响的中介作用31-36
• 第五章 分析与讨论36-42
• 5.1 民办高校生人际信任的特点36-38
• 5.1.1 民办高校生人际信任的现状分析36
• 5.1.2 民办高校生人际信任性别间的比较分析36
• 5.1.3 民办高校生人际信任在学科上的差异性分析36-37
• 5.1.4 民办高校生人际信任在年级上的差异性分析37-38
• 5.1.5 民办高校生人际信任城乡之间的比较分析38
• 5.1.6 民办高校生人际信任在家庭背景上的比较分析38
• 5.2 民办高校生社会支持、自我价值感与人际信任之间的关系探讨38-42
• 5.2.1 社会支持与民办高校生人际信任的关系38
• 5.2.2 自我价值感与民办高校生人际信任的关系38-39
• 5.2.3 民办高校生社会支持和自我价值感对其人际信任水平的预测作用39-40
• 5.2.4 自我价值感在民办高校生社会支持对人际信任影响的中介作用40-42
• 结论与建议42-45
• 1 结论42-43
• 2 建议43-44
• 3 本研究的不足与展望44-45
• 参考文献45-48
• 附录48-51
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果51-52
• 致谢52-53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘双丽;;“鲶鱼效应”在高职英语课堂的应用[J];齐齐哈尔职业学院学报;2010年04期

2 辛自强;周正;;大学生人际信任变迁的横断历史研究[J];心理科学进展;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 田园;研究生人际信任、领悟社会支持与亲社会行为倾向的关系研究[D];杭州师范大学;2011年

2 王希平;大学生自我和谐、人际信任与主观幸福感的关系研究[D];河北大学;2011年

3 郭翠萍;大学生社会支持、人际信任及自我和谐的关系研究[D];哈尔滨师范大学;2011年

4 王煜青;民办高校专科学生人际信任与社会支持、主观幸福感的关系研究[D];四川师范大学;2011年

5 高原;大学生人际关系、自我价值感与生命意义感的关系研究[D];沈阳师范大学;2012年

6 许晓旭;大学生人际归因、人际信任和社交焦虑的关系研究[D];河北师范大学;2013年

7 崔广伟;高中生父亲教养方式、自我价值感与人际信任的关系研究[D];河北师范大学;2013年

8 于丹;护生自我价值感与职业认同、社会支持的相关性研究[D];延边大学;2013年

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本文编号：306183