升级课堂运行系统的基本要求和操作流程

发布时间：2021-03-08 10:47

　　<正>课堂是实现"公平而有质量"教育的主阵地,是学生充分发展的主渠道。传统课堂模式已不能满足时代和学生发展之需,升级课堂运行系统,能让学生学得更好。本文试图从升级课堂运行系统的基本要求和操作流程两方面加以阐述。一、升级课堂运行系统的基本要求1.目标、任务与评价结合。具体体现在以下三方面:一是目标体系清晰且具有操作性,即将课程标准的要求进行分解,建立学期、单元、课堂及环节之间的比较清晰的目标体系;二是基于目标设计系统化的学习任务 

【文章来源】：教师教育论坛. 2019,32(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、升级课堂运行系统的基本要求
    1.目标、任务与评价结合。
    2.问题与情境结合。
    3.让学习任务从传统火车变现代动车。
    4.让学习材料结构化。
二、升级课堂运行系统的操作流程
    1.创设情境,提出问题。
    2.民主协商,确定目标。
    3.尝试探究,建立模型。
    4.巩固深化,评价延伸。



本文编号：3070923