信息技术与小学数学实践活动课的融合探究
发布时间:2021-03-11 04:16
身处信息化时代,信息技术于教育教学工作中的应用早已屡见不鲜,小学数学实践活动课自然也要与时俱进。本文主要从四方面入手,就信息技术与小学数学实践活动课的融合展开探究,以期为学生创设良好的数学实践活动环境建言献策。
【文章来源】:亚太教育. 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、利用信息技术搜寻、获取信息
二、利用信息技术软件记录分析数据
三、利用信息技术展现实践活动成果和结论
四、利用信息技术实现评价的人性化
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与小学数学实践活动课的融合探究[J]. 刘悦红. 辽宁教育. 2019(05)
[2]小学数学综合实践活动中现代信息技术的应用[J]. 金志龙. 池州师专学报. 2006(03)
本文编号:3075843
【文章来源】:亚太教育. 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、利用信息技术搜寻、获取信息
二、利用信息技术软件记录分析数据
三、利用信息技术展现实践活动成果和结论
四、利用信息技术实现评价的人性化
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与小学数学实践活动课的融合探究[J]. 刘悦红. 辽宁教育. 2019(05)
[2]小学数学综合实践活动中现代信息技术的应用[J]. 金志龙. 池州师专学报. 2006(03)
本文编号:3075843
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