我国城乡居民教育差距对收入差距的影响研究

发布时间：2021-03-21 13:56

　　教育与收入之间的关系是近年来教育经济学研究者们极为关注的一个领域。本文基于当前我国城乡居民教育水平存有差异,个人收入差距逐渐拉大的现实背景下,主要以人力资本理论、收入差距理论、收入分配理论和二元经济结构理论为依据,试着对我国城乡居民教育差距对收入差距的影响进行探讨与分析。在阐述城乡居民教育差距和收入差距现状的基础上,来说明教育差距对收入差距的影响主要通过两种途径来实现：一是通过教育收益率,教育收益率的提高对收入差距的影响是负向的,它将会增加收入的不平等,表现在现实劳动力市场中,不同教育层次的劳动者工资收入的差异,且这种差距在扩大；二是通过教育分配来影响收入差距。在理论上,教育分配的平等化是有利于降低收入差距的不平等程度,但由于现阶段我国城乡二元经济结构、劳动力市场及配套机制的不完善,使得教育分配对收入差距的作用并不显著。为更好的探究教育差距（自变量）影响收入差距（因变量）的作用机制,本文通过选取有关经验数据与指标,以东中西部各代表性省份与全国平均水平进行比较,将教育差距对收入差距的影响进行线性回归分析与检验。但在我们此次的实证分析中,全国及西部的甘肃、贵州地区的城乡居民的平均受教育年限... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

小学生均预算内教育事业费支出

3.1.1国家对城乡教育的投入有差异在国家对城乡教育的投入方面，一个显要的差距主要表现在学校教育经费方面。图3一1和3一2描述了2000一2008年我国小学、初中的生均预算内教育事业费支出的情况。333。。 0}}}翩副副副副副副 副2225。。「 「)00年2000年2000年2000年2008年 均2220。。仁 仁仁.农村 村 村‘‘5。。「 「「「「「「「「 「‘‘。。。 )))))555。。仁 仁 仁 OOO~~~~~ 22200000图3一1小学生均预算内教育事业费支出3335001匕止二止止止止止二止二』(刹刹刹刹刹 刹

图3一4初中生均预算内公用经费支出这些图表数据表明了无论是在生均预算内教育事业费支出，内公用经费支出方面，农村均要低于全国水平，我国现阶段的方面存在着城乡差距。另外，城乡教育的办学条件也反映了国家投入在此方面国农村小学、初中的生师比分别为19.46:1和18.25:l，步缩小;农村小学生均校舍建筑面积5.37平方米，比上年增与城市基本相近;农村普通初中理科实验仪器达标学校比例达城市的差距比上年缩小0.33个百分点。但是城乡间办学条件些方面还进一步扩大，如初中本科及以上学历教师比例的城1.2个百分点，小学、初中建网学校比例的城乡差距分别比上年个百分点[39]。表3一22005年全国义务教育办学条件城乡比较(单位农农农村村城乡差距距2222222004年年2005

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]人力资本因素与收入不平等[D]. 林志伟.厦门大学 2007
[2]中国教育扩展与收入分配研究[D]. 孙百才.北京师范大学 2005



本文编号：3092980