“互联网+教育”背景下高职课堂教学改革的趋势探究

发布时间：2021-03-26 15:19

　　互联网的飞速发展,带动了当前高职教学的巨大变革。在与传统的教学工作相比,互联网时代的教学方式打破了传统的时空界限,将教育的工作效率提高,整个工作方法更加灵活,方式更加丰富,教学人也更容易接受。所以,当前"互联网+教育"时代的高职教学工作需要从多方面进行,加强网络建设和网络管理,通过多种方式促进工作方法的创新。 

【文章来源】：国际公关. 2019,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、做好高职教育工作的重要作用与意义
二、做好高职教育的思路创新
    （一）从网络建设方面实现创新突破
    （二）创建微信公众号，推送学习资源
    （三）教师进行有针对性辅导
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高职课堂教学改革[J]. 甘秀芹.  汽车维护与修理. 2019(12)
[2]“互联网+”背景下的高职课堂教学改革探究与实践[J]. 高华,丁慧琼.  无锡职业技术学院学报. 2017(03)
[3]高职课堂教学改革的转向:信息化的视角[J]. 兰先芳.  高教论坛. 2014(12)
[4]基于网络环境的高职课堂教学改革研究[J]. 潘慧明.  江苏商论. 2014(03)



本文编号：3101802