慕课时代下英美教学视觉化研究

发布时间：2021-04-07 14:35

　　随着大数据时代多媒体信息技术的发展,2012年由Udacity Coursera和edX为代表的慕课平台推出后,加之美国斯坦福、哈佛、麻省理工三所顶尖高校大力推广,世界各国都在推动慕课平台的建设,在课程建设方面有相应的应用,尤其在高等教育、职业技术教育乃至基础教育领域都有突破性的进展。面对新一轮的教育技术革命,传统的英美教学模式面临严峻的挑战。因此该文从课堂教学中师生"互动的视觉化"视角理析如何使纯粹的外文文字阅读变为文字、图片、音频的结合,促使学生由单纯的线上孤独学习衍生为线下实践学习。从英美教学中"文本的视觉化"的视角探索,重构课堂知识,使教学与学习带有"可视化"的行为轨迹特征,以此在传播知识与创新知识之间、在课堂管理与学生管理之间寻求完美的平衡点,这是当前教学管理工作中需要认真考虑的重要问题。 

【文章来源】：海外英语. 2019,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“慕课时代”下传统英美教学困境
2“互动的视觉化”——教学过程显性化，诱发新一代神经元突触
3“文本的视觉化”——教学结果客观化，量化教学学习效果
4 传播知识与创新知识间寻求完美平衡点



本文编号：3123675