“互联网+”创新创业课程模式改革研究——以“梦想明天”网络平台教学为例

发布时间：2021-04-16 10:29

　　"互联网+"创新创业课程模式改革强调以创新和创业为导向,着力从整体上把握教学活动各个要素之间的功能和关系,通过提升学生学习的积极性、自觉性和主动性,实现教学方式的实时性、互动性和多样性,以及教学过程的信息化、网络化、即时化。改革的着力点具体包括增强教学真实感、加强数字化建设、提升平台友好性、增加实践平台、优化教师结构等五个方面。 

【文章来源】：青岛职业技术学院学报. 2019,32(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“互联网+”创新创业课程模式的教学理念
二、“梦想明天”网络平台创新创业课程改革案例
三、“互联网+”探究式创新创业课程模式的优势
    （一）提升学生学习的积极性、自觉性、主动性
    （二）实现教学方式的实时性、互动性和多样性
    （三）教学过程实现信息化、网络化、即时化
四、“互联网+”创新创业课程模式改革主要着力点
    （一）增强真实感和互动性
    （二）加强数字化建设
    （三）提升网络平台的友好性
    （四）发展线下实践平台
    （五）优化教师知识结构


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新创业教育呼唤模拟教学与体验式课程[J]. 曹胜利.  实验技术与管理. 2009(08)
[2]创业能力的概念发展及实证检验[J]. 唐靖,姜彦福.  经济管理. 2008(09)



本文编号：3141258