基于蓝墨云班课的财务管理课程改革与探索
发布时间:2021-04-20 13:10
随着社会经济的不断发展变化,"互联网+"时代的到来,基于移动互联网与大数据开展教学已成为高校教学改革的潮流,各种移动教学软件也应运而生,本文主要探讨如何运用蓝墨云班课教学软件来改变财务管理传统教学的弊端,通过介绍软件功能及在财务管理教学中的应用思路,来推动财务管理教学的改革与探索。
【文章来源】:现代经济信息. 2019,(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、财务管理传统教学存在的问题
二、蓝墨云班课的功能
三、基于蓝墨云班的财务管理课程改革思路
(一)教学设计原则
(二)课前准备
(三)课堂教学
(四)课后作业与反馈
四、教改效果与不足
(一)提高对课堂的管控效果。
(二)打破学习的时间和空间,使学生可以随时随地学习。
(三)使过程性考核合理并且具有可操作性。
(四)增强学生与教师及学生与学生之间的互动,使学习变得有趣,提高学生学习的积极性。
本文编号:3149742
【文章来源】:现代经济信息. 2019,(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、财务管理传统教学存在的问题
二、蓝墨云班课的功能
三、基于蓝墨云班的财务管理课程改革思路
(一)教学设计原则
(二)课前准备
(三)课堂教学
(四)课后作业与反馈
四、教改效果与不足
(一)提高对课堂的管控效果。
(二)打破学习的时间和空间,使学生可以随时随地学习。
(三)使过程性考核合理并且具有可操作性。
(四)增强学生与教师及学生与学生之间的互动,使学习变得有趣,提高学生学习的积极性。
本文编号:3149742
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