信息化时代高校智慧型课程教学模式构建与探索

发布时间：2021-04-28 06:03

　　信息技术与互联网的发展给现代教育带来了更多可能性,使得教育的理念与教育方法都在发生深刻的变化,传统教育模式追求的是学生知识的积累,现代教育模式则更注重学生能力和素质的提升,注重知识向实践的转化,在"互联网+教育"的浪潮推动下,智慧教育的概念应运而生,作为教育的基础核心——课程也在向智慧型发展,同时智慧型课程也需要对传统教学方法做出改革以适应新的课程形态,本文就智慧型课程的教学模式进行讨论。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2019,18(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、智慧型课程概述
二、智慧型课程教学模式构建原则
    (一)同等注重教育者与学习者的主体地位。
    (二)同等注重教学模式与学习方法的优化。
三、智慧型课程教学模式设计
    (一)智慧型课程教学的目标。
        1．知识。
        2．能力。
        3．态度。
        4．价值观。
    (二)智慧型课程教学的过程。
    (三)智慧型课程教学的评价。


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化走向智慧教育论[J]. 陈琳,陈耀华,张虹,赵苗苗.  现代教育技术. 2015(12)
[2]从数字学习环境到智慧学习环境——学习环境的变革与趋势[J]. 黄荣怀,杨俊锋,胡永斌.  开放教育研究. 2012(01)



本文编号：3164946