职业院校园林工程概预算课程教学设计探析

发布时间：2021-05-19 12:53

　　当前是一个信息的时代。在教学的过程中,教师要借助信息化手段及学生需要获取的技术要点对实践类课程进行教学设计。具体而言,教师要根据学生的具体学情、课程的前后衔接情况、本节课的重难点,针对性地设计教学。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2019,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、园林工程概预算课程在市场的应用背景
二、园林工程概预算课程在高职院校中的学情分析
三、园林工程概预算课程的教学理念
四、园林工程概预算实践课的教学思路
五、园林工程概预算课程的教学评价
六、园林工程概预算课程在实践中的教学效果
    1. 单元设计理念先行。
    2. 调动学生学习的主动性。
    3. 选择适合的教学方法。
    4. 多元化的考核形式。


【参考文献】：
期刊论文
[1]刍议“项目教学法”的教学设计要点[J]. 金璐娟.  现代畜牧科技. 2019(09)
[2]职业院校企业经营管理课程教学设计探析[J]. 何瑞.  现代营销(经营版). 2019(10)
[3]面向智慧教育的微课设计研究[J]. 陈琳,王运武.  教育研究. 2015(03)



本文编号：3195802