混合式教学模式下的编程类课程改革研究

发布时间：2021-06-11 13:55

　　混合式编程类课程如何在线上视频课程和线下课堂教学中获取好的平衡点是文章探究的问题。针对编程基础薄弱的学生,文章提出3方面的混合式教学策略,在"数据结构与算法设计"课程教学实践中采集丰富的数据,充分验证了教学方法的有效性。 

【文章来源】：无线互联科技. 2019,16(22)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

试点课时效果分析

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的混合教学模式在继续教育教学中的应用研究——以“C语言程序设计”为例[J]. 王贵玲,李国斌.  无线互联科技. 2018(22)
[2]基于混合教学模式的程序设计课程教学初探[J]. 徐晶,卢雪松,曹进.  电脑知识与技术. 2018(14)
[3]基于混合式教学的C语言程序编程教学改革[J]. 周芳,蒋俊正.  教育观察. 2018(07)
[4]基于慕课的编程类课程混合式教学模式研究与实践——以《C++程序设计》为例[J]. 李素若.  软件导刊. 2017(01)



本文编号：3224665