辽宁舞蹈教学史研究（1978-2018）

发布时间：2021-06-11 22:38

　　自改革开放以来,"辽宁舞蹈"作为全国重要的艺术品牌,具有鲜明的特色和影响力。对1978-2018这40年间辽宁省不同办学层次、办学形式和类别的舞蹈教育发展历程进行梳理,通过各类学校在专业方向、培养目标、课程设置等方面的差异,能够较为明显地看出其各自的教学特色,并针对辽宁舞蹈艺术教育的阶段性特征,提出辽宁舞蹈艺术教育创新的对策和建议。 

【文章来源】：齐鲁艺苑. 2019,(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、舞蹈专科教育的探索与发展
    (一)高校附属学校舞蹈教育的曲折探索
        1.沈阳音乐学院附属舞蹈学校
        2.沈阳师范大学附属艺术学校
    (二)“以团带校”舞蹈教育的蓬勃发展
        1.辽宁芭蕾舞团附属舞蹈学校
        2.辽宁歌舞团附属艺术学校
二、舞蹈高等教育的深拓与扩展
    (一)专业艺术院校舞蹈高等教育的纵向深拓
    (二)综合类大学舞蹈专业的横向扩展
        1.辽宁师范大学音乐学院舞蹈专业
        2.沈阳师范大学音乐学院舞蹈专业
        3.辽宁大学艺术学院舞蹈专业
        4.大连大学音乐学院舞蹈专业
        5.渤海大学艺术学院舞蹈专业
三、辽宁舞蹈教育创新对策与建议
    (一)构建可持续发展的舞蹈艺术教育体制
        1.厘清舞蹈艺术教育思路,实施“以校带团”过渡方案。
        2.深化舞蹈艺术教育改革,实施“校团合一”创新方案。
    (二)建立舞蹈艺术教育学制创新体系
        1.舞蹈艺术教育学制改革势在必行。
        2.建立紧凑、高效、灵活的舞蹈艺术教育学制,提高精英人才培养效率。
    (三)立“辽宁节奏”、发“辽宁声音”、树“辽宁形象”
        1.集中院团优势力量,打造辽宁舞蹈精品。
        2.紧扣时代脉搏,弘扬时代主旋律。
结语



本文编号：3225392