汉语教学慕课发展现状研究

发布时间：2021-06-24 00:59

　　汉语慕课是互联网时代出现的汉语教学新形式。本文通过深入调查,对汉语慕课课程建设现状发展情况进行了总结,认为当前汉语慕课的规模持续扩大,并初步探索出了多元化的课程建设格局,汉语慕课在教学模式和评估体系方面逐步体现出独特性,在建设用户友好型学习支持服务体系进行了探索。在调查的基础上,本文提炼出汉语慕课建设中存在的主要矛盾,包括:1.规模的扩大与实际完成率低的问题;2.支持体系的不完善与学习者追求更好用户体验之间的矛盾;3.需求多元性与供给单一性的矛盾;4.慕课形式与语言习得之间所隐含的理论矛盾。最后,文章对汉语慕课的发展提出了建议。 

【文章来源】：海外华文教育. 2019,(06)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引 言
二、汉语慕课的发展现状
    (一)汉语慕课的规模持续扩大
    (二)呈现出多元化的课程建设格局
    (三)在教学模式和评估体系方面逐步体现出汉语慕课的独特性
    (四)对建设用户友好型学习支持服务体系进行了探索
三、当前汉语慕课发展中存在的问题
    (一)慕课规模的持续扩大与课程实际完成率低的现实矛盾
    (二)现有学习服务支持体系的不完善与学习者追求更佳用户体验之间的矛盾
    (三)需求多元性与供给单一性的矛盾
    (四)慕课形式与语言习得规律之间所隐含的理论矛盾
四、对于汉语慕课发展的建议
    (一)以需求分析为基础,明确汉语慕课的发展方向
    (二)以技术创新为导向,提高学习者的学习体验
    (三)以个性化发展为目标,依据语言教学具体特征探索慕课发展新模式
    (四)以制度建设为保障,推进学习成果认证和学分积累、转换
五、结 语



本文编号：3246025