基于数字资源库的寄生虫学检验教学模式创新研究

发布时间：2021-07-03 01:00

　　目的:探讨基于数字资源库的寄生虫学检验教学模式创新研究的教学效果。方法:以我校2017级医学检验专业大二两个班为研究对象,一班为实验班,利用寄生虫学检验数字资源库开展教学,二班为对照班,仍采用传统教学模式,对比两种模式的教学效果,并对实验班学生进行数字资源库使用的满意度调查。结果:实验班在实验报告书写、虫卵鉴别考核、综合素质评价性试验、期末理论考核中成绩均优于对照组,差异有统计学意义,且学生对寄生虫学检验数字资源库的使用满意度较高。结论:利用数字资源库开展寄生虫学检验教学,可明显提高教学效果,增强学生综合素质,值得推广。 

【文章来源】：中国高等医学教育. 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、对象与方法
    1.对象。
    2.方法。
    3.效果评价。
    4.统计学处理。
二、结 果
    1.实验班和对照班成绩考核的比较。
    2.实验班学生对数字资源库使用的满意度调查。
三、讨 论



本文编号：3261538