“互联网视频+研讨式”课堂教学模式改革初探

发布时间：2021-07-04 14:12

　　文章分析了"互联网+"教学现状,针对高等教育存在教育观念落后和教学模式单一的现象,提出了"互联网视频+研讨式"课堂教学模式,并开展设计与实施,取得较好的教学效果。 

【文章来源】：大众科技. 2019,21(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前“互联网+”教学现状
    1.1 教学内容在创新
    1.2 教学模式在改革
    1.3 教学评价多样化
    1.4 角色定位在改变
2“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的设计与实施
    2.1“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的目标、设计思路
        2.1.1 教学目标
        2.1.2 设计思路
    2.2 各教学模式方法与流程比较
        2.2.1 传统讲授式组方法与流程
        2.2.2 互联网自学组
        2.2.3“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的方法与流程
    2.3“互联网视频+研讨式”课堂教学模式取得的教学效果
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化背景下的教学方式变革研究[J]. 康淑敏.  教育研究. 2015(06)



本文编号：3264938