新时期信息技术背景下汉语国际教育新思路
发布时间:2021-07-20 10:21
随着社会经济的不断发展,新时期信息技术也取得了巨大的进步,比较突出的领域就是互联网技术、数字化技术。云计算技术等等方面,本文就新时期信息技术发展背景下,对于汉语国际教育的冲击提出分析与探究,具体阐述现阶段的汉语教学目标与教学需求,分析新时代信息技术该怎么与汉语国际教育相融合。
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(34)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、信息技术对于汉语教学的冲击
(一)促进汉语的教学方式改变
(二)引导汉语教学的结构性优化
二、信息技术融入汉语教学后的变化
(一)汉语教学的外在变化
(二)汉语教学的内在变化
三、针对汉语教学信息化应用的研究
四、总结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语国际教育信息化的发展与展望——评《汉语国际教育导论》[J]. 李枫,孙陆. 教育发展研究. 2017(18)
[2]新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 梁乃云. 明日风尚. 2017(07)
本文编号:3292643
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(34)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、信息技术对于汉语教学的冲击
(一)促进汉语的教学方式改变
(二)引导汉语教学的结构性优化
二、信息技术融入汉语教学后的变化
(一)汉语教学的外在变化
(二)汉语教学的内在变化
三、针对汉语教学信息化应用的研究
四、总结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]汉语国际教育信息化的发展与展望——评《汉语国际教育导论》[J]. 李枫,孙陆. 教育发展研究. 2017(18)
[2]新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 梁乃云. 明日风尚. 2017(07)
本文编号:3292643
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