“互联网+”应用下的对外汉语教师培训漫谈

发布时间：2021-07-20 20:57

　　近几年来,汉语国际教育事业蓬勃发展,其中,对外汉语教师作出了不可磨灭的贡献。汉语国际教育事业的发展离不开教师队伍的建设,如何根据现有状况,结合新技术发展对对外汉语教师队伍进行建设和培养,与时俱进,开创对外汉语教育事业的新局面,成为一个值得深思的问题。 

【文章来源】：甘肃科技. 2019,35(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对外汉语教师队伍的基本现状
2“互联网+”形势下教师培训的可能性和必然性
3 新技术应用下的对外汉语教师培训畅想
    3.1 整合教学资源，优化培训内容
    3.2 观摩实践结合，线上线下互动
    3.3 完善管理体系，优化评估系统


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下教师培训的优化策略[J]. 朱璐.  课程教育研究. 2019(08)
[2]从MOOC到SPOC:一种深度学习模式建构[J]. 曾明星,李桂平,周清平,覃遵跃,徐洪智,张彬连,黄云,郭鑫.  中国电化教育. 2015(11)
[3]对外汉语教师素质与培训研究的回顾与展望[J]. 张和生.  北京师范大学学报(社会科学版). 2006(03)
[4]关于对外汉语教师培训模式的思考与探索[J]. 董萃.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2006(03)



本文编号：3293588