泛析教育对我国经济增长的贡献

发布时间：2017-04-27 20:02

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【摘要】： 古往今来,越来越多的经济学家在研究和探秘影响经济增长的因素中,达成了一个共识:知识是促进和影响一国经济增长和发展的重要的、不可或缺的因素。经济增长是一个复杂的社会和经济现象,那是因为影响一国经济增长的因素太多,本文旨在研究影响经济增长的众多因素中的教育,这个最基本、最重要的因素对我国经济增长的影响和贡献。 本文是一篇综述性文章,在此基础上加了本人的一些观点。本文首先对研究教育对经济增长的一些基本的理论知识进行了简单的回顾和介绍,主要包括:教育经济学、人力资本理论、经济增长理论、教育投资及其收益,进而在上述理论的支持下从理论和实证两个角度来论述我国教育发展对经济增长的影响及贡献,得出与众多学者一样的结论,即我国教育发展对经济增长有巨大推动作用,最后对我国教育发展提出一点点的建议,以对教育发展提供一点绵薄之力。
【关键词】：经济增长 人力资本 教育投资 计量模型
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G40-054;F124
【目录】：

• 内容提要4-7
• §1 绪论7-15
• 1.1 选题背景和意义7-14
• 1.1.1 教育是兴邦之本10-12
• 1.1.2 教育是科技进步之基12-13
• 1.1.3 教育是经济增长之源13-14
• 1.2 研究思路和方法14
• 1.2.1 研究思路14
• 1.2.2 研究方法14
• 1.2.3 研究工具14
• 1.3 创新之处14
• 1.4 各部分内容安排14-15
• §2 教育经济学的介绍及发展历程15-25
• 2.1 学科简介15-16
• 2.1.1 学科简介15
• 2.1.2 教育经济学的意义15-16
• 2.2 教育经济学的发展历程16-25
• 2.2.1 教育经济学的萌芽16-18
• 2.2.2 教育经济学的形成18-20
• 2.2.3 教育经济学的发展20-22
• 2.2.4 教育经济学的成熟时期22-23
• 2.2.5 教育经济学在中国23-25
• §3 人力资本理论与经济增长理论回顾与介绍25-49
• 3.1 人力资本理论回顾与介绍25-33
• 3.1.1 人力资本简介与回顾25-30
• 3.1.2 宏观与微观人力资本30-31
• 3.1.3 人力资本对经济增长的作用31-32
• 3.1.4 我国人力资本现状及积累的政策32-33
• 3.2 经济增长理论及模型回顾与介绍33-49
• 3.2.1 古典经济增长理论及模型34-38
• 3.2.2 新古典经济增长理论及模型38-40
• 3.2.3 “新”经济增长理论及模型40-49
• §4 教育投资与市场经济下的教育49-66
• 4.1 教育投资及教育投资收益49-59
• 4.1.1 教育投资49-57
• 4.1.2 教育投资收益57-59
• 4.2 市场经济下的教育59-66
• 4.2.1 教育经济化59-62
• 4.2.2 经济教育化62-66
• §5 教育对经济增长的贡献66-109
• 5.1 教育对经济增长的贡献理论研究66-68
• 5.2 教育对经济增长的贡献实证研究68-109
• §6 教育发展的建议及政策109-116
• 6.1 变应试教育为素质教育109-112
• 6.2 构建学习型社会112-116
• §7 结语116-120
• 参考文献120-123
• 致谢123-124
• 中文摘要124-127
• Abstract127-130

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张航;我国劳动力受教育年限与从业经验对经济增长的贡献率研究[D];西北大学;2011年

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本文编号：331302