高职信息化建设中网络教学平台的优化路径

发布时间：2021-08-09 03:04

　　如今我国已经全面迈入信息化时代,高等职业院校也应当顺应时代的发展,大力加强信息化建设。但目前高职信息建设出现了瓶颈,各高职院校应当主动搭建网络教学平台,开展不受时间、空间限制的网络在线教学,从而提升高等职业教育的教学质量与效率,并突破信息化建设的瓶颈。文章将就此方面的问题展开分析,同时探讨优化网络平台教学的路径。 

【文章来源】：无线互联科技. 2019,16(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职信息化建设概况
    1.1 高等职业教育
    1.2 高职信息化建设
    1.3 高职信息化建设现状
    1.4 高职信息化建设中存在的问题
        1.4.1 教师欠缺信息化教学水平
        1.4.2 学生缺乏参与信息化教学的热情
2 通过搭建网络教学平台，进一步推进高职信息化建设
    2.1 网络教学平台
    2.2 网络教学的理论依据
    2.3 搭建网络教学平台，推进高职信息化建设
3 探讨优化网络平台教学的路径
    3.1 组织广泛的交流、互动
    3.2 组织学生参与数字教学资源建设
4 结语



本文编号：3331233