经济学理论在校园德育教育工作中的应用研究

发布时间：2021-09-17 02:53

　　<正>在当今校园德育教育工作中,应合理运用经济学理论对学生开展教育与影响,增加学生对社会经济现象进行科学性的思考。通过经济学科学理论实现自己在社会上的正确价值观,提高学生在未来社会经济发展中的思想道德素质,培养学生树立良好的社会价值观和思想道德观,促进学校的德育教育工作顺利开展。学校在对学生进行经济学理论教育时,不仅要让学生掌握经济学基础理论知识,同时还要提高学生的道德文化修养。通过教学过程中实践与理论知识相结合的教学方式,运用经济学概念和经济学范畴及社会经济发展规律与思想道德教育紧密相连,培养学生树立正确的未来发展方向^[1]。由于经济学科与其它学科存在较大差异,学生在学习过程中会缺乏热情与动力,而有些学校 

【文章来源】：财富时代. 2019,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 经济学理论应用依据
    1.1 行为动机
    1.2 劳动分工
    1.3 交换价值
2. 经济学理论对校园德育教育工作引导作用
3. 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]立德树人背景下校园足球的德育价值及其实现路径[J]. 岳耀鹏.  西安体育学院学报. 2018(01)
[2]基于网络经济学理论视角的“双11”发展思考[J]. 武峰,吴应良.  商业经济研究. 2017(19)



本文编号：3397816