基于混合式学习的计算机教学模式探究

发布时间：2021-10-26 23:34

　　随着时代的不断变化,作为应用型技术人才重要培训基地的中职院校受到广泛关注。在这个信息化的时代,中职院校计算机专业具有了更加重要的作用。但是,目前大部分中职院校计算机专业的教学都存在着不足。为了提高学习的效率,满足社会对人才的需求,学者们想出了一种新型的教育方式——混合式学习方式,本文结合实际,对此模式的运用进行分析探讨。 

【文章来源】：职业. 2019,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前计算机专业课程教学现状
    1. 教师讲课过于传统和机械
    2. 重理论轻实践
    3. 过度追求PPT课件教学，轻信息技术运用
二、混合式教学
    1. 混合式教学的基本含义
    2. 课程导入
    3. 网络教学
    4. 课堂学习
    5. 教学评价
三、混合式教学对计算机专业的意义
    1. 有别于传统教学模式实现双主教学
    2. 提高计算机专业教师的综合素质
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职《计算机应用基础》教学过程中混合式学习的应用探析[J]. 武瑛.  教育现代化. 2018(08)
[2]基于云计算的混合式学习在计算机教学中的应用研究[J]. 张焱焱,冉祥金.  中国市场. 2016(42)
[3]基于云计算的混合式学习在计算机教学中的应用[J]. 马莉莉.  软件导刊. 2015(02)



本文编号：3460414