自我控制在体育活动与高年级小学生人际交往中的中介效应分析

发布时间：2021-11-04 09:02

　　探讨自我控制对于体育活动的影响以及动机在其中的中介作用。采用体育活动问卷、人际交往问卷和自我控制问卷对安徽省金寨县17所小学五、六年级2 939名学生进行调查。结果显示:体育活动量在人际交往（F=9.21,P<0.00）和自我控制（F=13.68,P<0.01）上具有主效应;自我控制在大量体育活动量与人际交往之间起着部分中介效应（β=0.0387,t=-21.663,P<0.01）,中介效应占总效应的百分比为34.2%。可见,青少年参与体育活动对提高人际交往既有直接积极作用,又通过自我控制起间接积极作用。 

【文章来源】：校园心理. 2019,17(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 体育活动评估问卷：
        1.2.2 人际交往的问卷：
        1.2.3 自我控制问卷：
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 体育活动量对人际交往影响的描述统计：
    2.2体育活动对自我控制影响的差异分析：
    2.3 自我控制在体育活动与人际交往之间的中介效应：
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生体育锻炼与自我控制的剂量关系研究[J]. 朱风书.  当代体育科技. 2016(31)
[2]体育运动对网瘾青少年的自我控制干预个案研究[J]. 孙利红,孙志勇,江小霞.  湖北体育科技. 2016(10)
[3]大学生运动参与对其人际关系处理特征影响——从体育与非体育专业大学生人际关系的比较透析体育活动的影响[J]. 底爱芳.  南京体育学院学报(社会科学版). 2016(04)
[4]运动干预对大学生手机依赖影响的研究[J]. 葛仁锴,钟小妹,陈荣.  现代预防医学. 2015(21)
[5]体育活动对幼儿自我控制能力促进的探讨[J]. 姚建军.  当代体育科技. 2013(16)
[6]学前儿童自我控制社会交往能力及其对家长满意度的影响[J]. 丁凤琴,颜婕.  中国学校卫生. 2012(03)
[7]中介效应检验程序及其应用[J]. 温忠麟,.张雷,侯杰泰,刘红云.  心理学报. 2004(05)
[8]大学生人际交往团体心理辅导的实效研究[J]. 邢秀茶,曹雪梅.  心理科学. 2003(06)
[9]高校学生应激水平及其与体育锻炼的关系[J]. 梁德清.  中国心理卫生杂志. 1994(01)



本文编号：3475423