巧设问题提高课堂教学实效

发布时间：2021-11-23 15:58

　　课堂提问是课堂教学的重要手段,是每一名教师都熟知并常用的方法。有效的问题能引发学生的思考、拓展学生的思维、激发学生的学习兴趣,使课堂气氛更热烈。低效或无效的问题会使学生兴致低沉,甚至厌烦,课堂气氛沉闷,导致课堂教学低效甚至失败。所以,掌握一定的课堂提问技巧显得尤为重要。每一名教师都应该在教学实践中不断摸索、及时总结、勇于改进课堂提问方法,使巧妙的课堂提问更好地服务于课堂、服务于学生! 

【文章来源】：现代教育科学. 2019,(S1)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、巧用智慧增强问题有效性
二、巧用肢体语言提高问题实效性
三、巧设“量身定做”问题增强问题针对性
四、巧用问题协调性提高问题价值性
五、巧设启发性问题提高问题趣味性



本文编号：3514213