参与、同步与体验:核心素养视域下增强现实教育应用的实践路径

发布时间：2021-11-25 12:09

　　在信息时代的当下,人们的生产生活越来越受到人工智能、大数据、虚拟现实/增强现实（VR/AR）等新技术的影响。增强现实（AR）技术将虚拟内容融入现实世界,逐渐走进教育研究领域,AR具有的特点给师生带来参与、同步与体验的教学效果。分析增强现实技术的教育应用与促进核心素养能力培养的切合点,探讨增强现实技术应用于教学中的实践路径。 

【文章来源】：软件导刊(教育技术). 2019,18(11)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

传统概念教学与AR概念教学效果对比


本文编号：3518111