微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用

发布时间：2021-11-25 15:57

　　今年,在中国基础教育领域新课改的浪潮下,通过教学方法推广教学内容发展成为新课改的重要环节。符合当前新课改理念,同时伴随信息技术时代的快速发展,其微视频教学资源在学习开展教学工作中受到广泛的关注,通过微视频资源实现初中道德与法治教育中最佳的教学目标,区别于传统的教学模式,改革创新的发展,不仅能让学生掌握课堂之中的理论知识,而且能够让学生充分理解抽象的文本知识,提高自身多方面学习能力。本文通过对微视频资源的探究结合初中道德与法治课教学实际运用进行策略与观察,得出结论供初中道德与法治教育工作者参考。 

【文章来源】：文理导航(上旬). 2021,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微视频资源的概念
二、微视频资源在初中道德与法治教学中的意义
    （一）充分调动学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性
    （二）促进教师参与新课改理念，提升教师自身素质
三、微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用
    （一）通过微视频资源创设教学情景导入课题
    （二）突破重点问题，解决难点问题
四、结束语



本文编号：3518466