新时代大学生学习过程中的“高原反应”现状及对策研究

发布时间：2021-12-01 21:03

　　"高原反应"是学生学习过程中较为常见的一种现象,是指在学习或技能的形成过程中出现的暂时停顿或者下降的现象。"高原反应"对学生的学习效果影响较大。由此,首先阐述"高原反应"的概念,然后探讨"高原反应"产生的原因,最后提出克服"高原反应"的措施,以使学生在学习过程中有一个良好的心态,从而不断提升学习效果。 

【文章来源】：开封教育学院学报. 2019,39(11)

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【部分图文】：

“高原反应”曲线


本文编号：3527052