浅谈微课在小学音乐教学中的意义
发布时间:2022-01-22 20:59
音乐课是一门容量较大、知识面较广的课程,传统的教学方式和手段很难在有限的课时内完成这些教学内容,一味的听唱,很难调动学生的积极性,而微课这一新型的教学方式能够使学生广泛深入的接触音乐作品。微课在音乐教学中所体现出的诸多优势表明,使用微课来辅助教学是十分必要。同时微课辅助教学,对于教师和学生来说,都带来了很多益处。本来简要分析了微课的优点及教师在制作微课中应注意的问题。
【文章来源】:才智. 2019,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微课在音乐教学中的益处
1.利用微课,提高学生自学能力
2.利用微课,克服学习重难点
3.利用微课,丰富学生课外知识
二、微课对于学生的优点
1.微课短小精悍
2.时间和地点可以自由选择,有很大的自主空间
3.适合不同的学生,学生可以根据自身的情况播放快慢
4.由于视频可以反复播放,对羞于提问或者后进生有很好的转化作用
三、微课教学中应注意的问题
1.教师自主制作与收集微课视频结合
2.教师不依赖微课,多与学生互动沟通
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]微课构建小学音乐鉴赏课堂的探究[J]. 李佩. 科学咨询(科技·管理). 2021(02)
[2]在小学音乐教学中应用多媒体技术的策略研究[J]. 石伟. 天天爱科学(教学研究). 2021(01)
硕士论文
[1]翻转课堂模式下小学音乐教学设计的研究[D]. 彭勃.河北师范大学 2020
本文编号:3602899
【文章来源】:才智. 2019,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微课在音乐教学中的益处
1.利用微课,提高学生自学能力
2.利用微课,克服学习重难点
3.利用微课,丰富学生课外知识
二、微课对于学生的优点
1.微课短小精悍
2.时间和地点可以自由选择,有很大的自主空间
3.适合不同的学生,学生可以根据自身的情况播放快慢
4.由于视频可以反复播放,对羞于提问或者后进生有很好的转化作用
三、微课教学中应注意的问题
1.教师自主制作与收集微课视频结合
2.教师不依赖微课,多与学生互动沟通
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]微课构建小学音乐鉴赏课堂的探究[J]. 李佩. 科学咨询(科技·管理). 2021(02)
[2]在小学音乐教学中应用多媒体技术的策略研究[J]. 石伟. 天天爱科学(教学研究). 2021(01)
硕士论文
[1]翻转课堂模式下小学音乐教学设计的研究[D]. 彭勃.河北师范大学 2020
本文编号:3602899
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3602899.html