商品住宅小区配套幼儿园适应性设计研究

发布时间：2017-05-14 08:05

  本文关键词：商品住宅小区配套幼儿园适应性设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 住宅区配套幼儿园是国家对幼儿教育事业的政策性投资,是住宅区的配套公用设施。随着我国商品居住小区在各地大规模地建设,社区幼儿园建筑的数量也不断增加,成为教育建筑建设重要的组成部分。但是,我国目前商品住宅配套幼儿建筑的现状和发展趋势却出现了参差不齐的现象。出现这种现象的原因是多方面的,例如幼儿教育的市场化,幼儿教育社区化的进程、开发商的营销理念、办园理念、政府的监管力度和重视程度等等。 本文所涉及的,是在当前我国住宅商品化背景下,针对大量性基础教育教学建筑——社区配套幼儿园建筑的现状,对其教学、游戏活动空间及环境进行实际的调研和测量,通过综合分析研究,从专业和技术的层面上讨论商品居住小区配套幼儿园建筑的教学、游戏活动空间及室内外空间环境需求等内容,从中分析得出设计经验和改进意向,并针对自已的分析总结对现有商品居住小区配套幼儿园设计中所存在的问题,提出一些适应性设计策略。 本论文总共有五章,在结构上分为四部分,各部分之间是层层递进的关系: 第一部分包含第一章和第二章,主要是绪论和相关概念及背景资料。第一章讲述了本课题研究的缘起、研究对象、研究背景和研究意义,确立了研究起点和方向;第二章论述了我国商品住宅小区配套幼儿园的发展历史及背景,并分析了对小区内配套幼儿园建筑设计有所影响的各种客观因素。这一部分为论文研究的展开作铺垫。 第二部分是第三章,进入对研究本体的现状调研,是本论文的主体部分之一。该部分对广东省内十五所小区配套幼儿园的各类专用教室及游戏活动场所进行了深入的实地调研,从教学及活动空间特点、行为模式、使用要求等方面详细说明了各类公共教学用房及活动空间的使用状况,并对调研所得资料进行了具体量化,为研究的客观性和科学性提供了基础。 第三部分是第四章,是本论文的主体部分之二。该部分基于上一部分对小区配套幼儿园的教学及活动空间现状调研所取得的成果,对小区配套幼儿园的公共特色教学空间及活动空间的设计要点进行了深入分析探讨。首先分析了小区配套幼儿园公共特色教学空间的位置选择和内部设计、内部环境及辅助设施的设计要点,然后针对小区幼儿园活动交往空间紧凑的活动场地安排的设计要点进行分析,得出相应的设计经验和改进意向。 第四部分是第五章和结论,其中第五章结合工程设计实践对小区配套幼儿园的建筑设计进行分析。结论部分是对本论文研究的问题进行了归纳总结。
【关键词】：商品小区幼儿园 幼儿公共专用教室 教学及活动空间 设计策略
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：TU244.1
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• 第一章 绪论12-21
• 1.1 选题研究背景12-13
• 1.2 研究目的与意义13-15
• 1.3 研究目标、研究内容与拟解决关键问题15-16
• 1.3.1 研究目标15
• 1.3.2 研究内容15
• 1.3.3 研究对象15-16
• 1.3.4 拟解决关键问题16
• 1.4 课题的国内外研究现状分析16-18
• 1.4.1 相关理论基础16-17
• 1.4.2 国内外研究现状17-18
• 1.5 研究方法与研究框架18-20
• 1.5.1 研究方法18
• 1.5.2 研究框架18-20
• 1.6 本章小结20
• 1.7 本章注释20-21
• 第二章 商品小区配套幼儿园发展概述及影响因素分析21-35
• 2.1 相关概念21-23
• 2.1.1 我国住宅商品化的进程21
• 2.1.2 教育地产21-22
• 2.1.3 商品住宅小区配套幼儿园22-23
• 2.2 幼儿学前教育社区化概述23-26
• 2.2.1 国外的社区学前教育23-25
• 2.2.2 我国的社区学前教育25-26
• 2.3 我国商品住宅小区幼儿园发展衍化概述26-30
• 2.3.1 80~90 年代初期社区幼儿园27-28
• 2.3.2 90 年代中后期商品住宅小区幼儿园28-30
• 2.4 商品住宅小区幼儿园建筑设计影响因素探析30-33
• 2.4.1 幼儿教育模式的影响30-31
• 2.4.2 幼儿教育社区化的影响31-32
• 2.4.3 幼儿教育市场化的影响32-33
• 2.4.4 其他因素影响33
• 2.5 本章小结33-34
• 2.6 本章注释34-35
• 第三章 住宅商品化背景下小区内配套幼儿园建筑现状调查及设计启示35-72
• 3.1 调研总述35-37
• 3.1.1 调研目的35
• 3.1.2 调研对象35-36
• 3.1.3 调研分析方法和流程36-37
• 3.2 对商品住宅小区内配套幼儿园建筑的调研37-69
• 3.2.1 调研对象的背景分析37-38
• 3.2.2 调研情况说明38
• 3.2.3 调研内容38-69
• 3.3 现状调研总结69-71
• 3.4 本章小结71
• 3.5 本章注释71-72
• 第四章 住宅商品化背景下的小区配套幼儿园适应性设计分析探讨72-105
• 4.1 小区配套幼儿园适应性设计要点分析72-75
• 4.1.1 小区配套幼儿园建筑位置选择建议72-74
• 4.1.2 小区配套幼儿园的建筑适应性设计要素74-75
• 4.2 小区配套幼儿园教学及交往活动空间设计要考虑的要素75-77
• 4.2.1 幼儿行为对交往活动空间的要求75
• 4.2.2 设计应符合儿童的活动尺度75-77
• 4.3 小区幼儿园公共特色教学空间的位置选择77-92
• 4.3.1 各类公共特色教学空间设计要点分析78-92
• 4.4 针对小区幼儿园活动交往空间紧凑的设计应对策略92-101
• 4.4.1 多功能教室活动空间的设计建议93-94
• 4.4.2 扩大交通游戏空间的利用94-96
• 4.4.3 露台空间及屋顶空间的利用96-100
• 4.4.4 底层架空空间的利用100-101
• 4.5 小区幼儿园室外活动场地的布置101-103
• 4.6 本章小结103-104
• 4.7 本章注释104-105
• 第五章 设计实践与思考105-110
• 5.1 湖南颐和佳园小区配套幼儿园设计105-108
• 5.1.1 项目概况及场地分析105
• 5.1.2 颐和家园小区幼儿园建筑的布局模式105-108
• 5.2 蓝山上城小区幼儿园设计108-109
• 5.2.1 项目概况及场地分析108
• 5.2.2 蓝山上城小区幼儿园建筑的布局模式108-109
• 5.3 本章小结109-110
• 结论110-114
• 参考文献114-118
• 图表清单118-125
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果125-126
• 致谢126

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 黄文泓;;2010年度儿童环境创设研究报告[J];长沙师范专科学校学报;2011年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 门雅婷;现代商品居住小区幼儿园设计研究[D];西安建筑科技大学;2011年

2 赵淑旗;幼儿园建筑活动空间设计研究[D];西安建筑科技大学;2011年

3 {溺，

本文编号：364604