远程教育对学生职业能力的培养探究

发布时间：2022-10-09 16:14

　　伴随着社会的不断进步和发展,我国远程教育的技术逐渐提升和成熟,远程教育利用先进的远程技术水平,可以将知识转换成生动、形象、新颖的形式直接地呈现在学习者的面前,这是我国传统的教育手段所不能做到的。远程教育是一种高等教育发展的全新模式,可以满足学生的学习需求和职业能力的有效培养。基于此,我们对远程教育学生职业能力培养进行分析和研究,明确远程教育的特点,指出远程教育在培养学生职业能力方面的显著优势。 

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【文章目录】：
1 职业能力的含义和定位
2 远程教育的具体特征
    2.1 远程教育教学要以学生作为中心开展教学活动
        2.1.1 把学生确定为教学活动的主体
        2.1.2 教师是远程教育活动的组织者和带领者
        2.1.3 教学信息的多样性
        2.1.4 有利的教学手段
    2.2 远程教育的教学模式需要有效的技术保证
3 远程教育中学生职业能力培养的有效策略
    3.1 增强职业理念的培养，这是提升职业能力的关键
    3.2 提升职业能力的基础是满足学生的需要
    3.3 增加实践教学，这是远程教育教学中提升学生职业能力的关键
4 结语



本文编号：3688953