孟德斯鸠教育思想对我国教育活动的启示

发布时间：2022-12-05 02:42

　　孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,其一生虽未从事过教育活动,但在其著作《论法的精神》中对教育问题的论述是精辟而独到的。他的教育思想不仅在当时发挥着积极的启蒙作用,而且对于我国目前营造健康向上的社会教育氛围、丰富新时代爱国主义教育内涵、规避"丧偶式"家庭教育、重视音乐教育等也有重要的现实启示意义。 

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【文章目录】：
一、重视社会教育的作用
    （一）孟德斯鸠关于社会教育的相关论述
    （二）对我国开展社会教育的启示意义
二、重视爱国主义教育的作用
    （一）孟德斯鸠关于爱国主义教育的相关论述
    （二）新时代的爱国内涵与时代挑战
    （三）对我国开展爱国主义教育的启示意义
三、重视父亲在家庭教育中的作用
    （一）孟德斯鸠关于家庭教育的相关论述
    （二）当代中国“丧偶式”育儿出现的社会原因
    （三）对避免“丧偶式”育儿的启示意义
四、重视音乐教育的作用
    （一）孟德斯鸠关于音乐教育的相关论述
    （二）我国音乐教育面临的困境
    （三）对我国改进音乐教育的启示意义


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈音乐对人的影响和音乐教育现状及其改进[J]. 金铁宏.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2012(12)
[2]从经典著作走向新时代:当代中国爱国主义的意涵与实践[J]. 梁海峰,苑秀丽.  北方论丛. 2017(06)
[3]父亲角色对家庭教育影响的实证分析[J]. 张琼,郑倚天.  青年探索. 2017(06)



本文编号：3709506