翻转课堂教学模式在高师数学教学中的应用
发布时间:2023-02-09 18:34
本文通过对五年制师范数学课堂实施翻转教学的可行性分析,阐述了尝试翻转课堂教学模式的实施流程,以及在数学课堂教学中实施翻转课堂教学模式的思考,旨在解决目前数学教学中存在的问题,提升教学质量。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 对翻转课堂教学模式的认识
二 翻转课堂教学模式在高师数学教学中实施的可行性
(一) 学生自身特点需要
(二) 教学现状需要
(三) 教学环境和条件支撑
三 翻转课堂教学模式在高师数学教学中的实施过程
(一) 课前任务学习
(二) 课堂教学安排
(三) 课后反思改进
四 在实施翻转课堂教学模式过程中的思考
(一) 翻转课堂教学模式应选择合适的翻转内容
(二) 灵活多样的翻转模式让数学课堂教学更有效
五 结语
本文编号:3739041
【文章页数】:2 页
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一 对翻转课堂教学模式的认识
二 翻转课堂教学模式在高师数学教学中实施的可行性
(一) 学生自身特点需要
(二) 教学现状需要
(三) 教学环境和条件支撑
三 翻转课堂教学模式在高师数学教学中的实施过程
(一) 课前任务学习
(二) 课堂教学安排
(三) 课后反思改进
四 在实施翻转课堂教学模式过程中的思考
(一) 翻转课堂教学模式应选择合适的翻转内容
(二) 灵活多样的翻转模式让数学课堂教学更有效
五 结语
本文编号:3739041
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