互联网时代下新教师入职培训策略研究

发布时间：2023-02-13 20:05

　　新教师入职培训阶段作为整个教师生涯的起点,对其职业发展以及个人成长至关重要。"互联网+"大背景下,互联网无疑是新教师入职培训的最佳手段之一。该文从我国新教师入职培训背景入手,研究分析新教师入职培训类网络平台实施建立可行策略。

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【文章目录】：
1. 新教师入职培训背景及重要性
    1.1 背景
        1.1.1 新教师入职培训与互联网融合已成趋势
        1.1.2 教师入职门槛放低既是机遇也是挑战。
    1.2 重要性
2. 新教师入职培训项目研究
    2.1 与师范类高校建立合作共赢机制，共享优质教学资源
    2.2“环境”教学，高效培训
    2.3 设置完善的入职培训评价系统
    2.4“一对一”教学指导，注重个体针对性



本文编号：3742220