文创类专业线上线下混合式实训模式探索
发布时间:2023-03-05 04:09
文创专业以培养应用型人才为目标,实践锻炼是文创类人才成长的必由之路。传统的线下实训模式存在企业权益得不到保障、学校管理成本较高、文创活动与市场相脱节等问题。引进"i未来"等原创艺术网络交易平台,发挥其门槛低、激励性强、有助于形成系列文创产品和品牌的优势,通过完善教学计划、实行实践教学"四年不断线"、推进实训工作与"双创"教育及工作室教育相结合,构建适应文创类人才培养需要的线上线下混合式实训模式。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、传统线下实训模式的问题
1. 企业权益得不到保证
2. 学校管理成本过高
3. 文创产品的生产与销售脱节
二、线上原创艺术交易平台的利用
1.较低的进入门槛
2.可以有效利用展销的激励机制
3.有助于形成系列化产品甚至品牌
三、线上线下混合实训模式的构建
1.将线上线下实训活动纳入教学计划
2.实现线上线下实训活动“四年不断线”
3. 与“双创”教育相结合
4.与学校的工作室制教育相结合
本文编号:3755673
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、传统线下实训模式的问题
1. 企业权益得不到保证
2. 学校管理成本过高
3. 文创产品的生产与销售脱节
二、线上原创艺术交易平台的利用
1.较低的进入门槛
2.可以有效利用展销的激励机制
3.有助于形成系列化产品甚至品牌
三、线上线下混合实训模式的构建
1.将线上线下实训活动纳入教学计划
2.实现线上线下实训活动“四年不断线”
3. 与“双创”教育相结合
4.与学校的工作室制教育相结合
本文编号:3755673
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