农场经营中的校企合作模式——以修文农业嘉年华为例
发布时间:2023-04-27 22:18
以修文农业嘉年华为例,介绍了以农业嘉年华运营的农场,在经营中的校企合作模式,包括规划都市农业创意体验馆,形成集科技示范、科普教育、休闲体验等于一体的现代农业展示窗口;建设中小学研学旅行基地,大学、科研院所试验基地,还可延伸校企模式,建设学校共享实验室,成为学校第二课堂和共享菜园,实现利润转化,达到互利互惠的目的。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 修文农业嘉年华介绍
2 都市农业创意体验馆介绍(主题展馆)
3 中小学研学旅行基地
3.1 和当地小学合作,形成课外研学基地
3.2 小学生命科学课堂
3.3 项目建设
4 大学、科学研究院所试验基地
4.1 合作领域
4.2 合作内容
4.3 深化多领域的深度合作
4.4 互派交流合作
4.5 课题攻关
5 校企合作可延伸模式
5.1 共享实验室
5.2 第二课堂
5.3 共享菜园
本文编号:3803173
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 修文农业嘉年华介绍
2 都市农业创意体验馆介绍(主题展馆)
3 中小学研学旅行基地
3.1 和当地小学合作,形成课外研学基地
3.2 小学生命科学课堂
3.3 项目建设
4 大学、科学研究院所试验基地
4.1 合作领域
4.2 合作内容
4.3 深化多领域的深度合作
4.4 互派交流合作
4.5 课题攻关
5 校企合作可延伸模式
5.1 共享实验室
5.2 第二课堂
5.3 共享菜园
本文编号:3803173
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