虚拟教学环境下教师角色职能及面临的挑战分析
发布时间:2023-10-29 10:40
随着计算机与信息技术的发展,虚拟现实技术在教育领域的研究与应用也不断深入。文章介绍了虚拟现实技术在教育领域的3种主要应用类型,剖析了虚拟环境下教学效果的主要影响因素以及教师的角色职能,并探讨了教师角色认同所带来的挑战,对于教师积极应对新一轮技术变革有着积极的启示价值。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 虚拟现实技术应用于教育的主要类型
1.1 模拟实验
1.2 探究性学习
1.3 远程开放学习
2 影响虚拟环境下教学效果的主要因素
2.1 教学结构
2.2 学习环境
2.3 互动情况
3 虚拟环境下教师的角色职能
3.1 规划设计职能
3.2 交流互动职能
3.3 教学指导职能
3.4 技术支撑职能
3.5 教学管理职能
4 教师的角色认同带来的挑战
5 结语
本文编号:3857916
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 虚拟现实技术应用于教育的主要类型
1.1 模拟实验
1.2 探究性学习
1.3 远程开放学习
2 影响虚拟环境下教学效果的主要因素
2.1 教学结构
2.2 学习环境
2.3 互动情况
3 虚拟环境下教师的角色职能
3.1 规划设计职能
3.2 交流互动职能
3.3 教学指导职能
3.4 技术支撑职能
3.5 教学管理职能
4 教师的角色认同带来的挑战
5 结语
本文编号:3857916
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