发展中职生信息素养的方法与途径实践研究

发布时间：2024-04-24 01:25

　　随着信息化在国内教育的深入发展,微课、翻转课堂、UMU等信息化教学资源逐渐进入中职课堂。中职生学习兴趣不高、在课堂中的活跃度较弱,希望通过信息化教学资源的实践研究解决中职生学习效率低等问题,提升中职生的信息素养。

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【文章目录】：
一、中职信息化教学资源分析
    (一)UMU学习平台内涵和在教学中的运用
        1. UMU学习平台的内涵
        2. UMU学习平台在教学中的运用
    (二)微课的内涵和运用
        1. 微课的内涵和特点
        2. 微课的制作方法和运用
    (三)翻转课堂的内涵和运用
        1. 翻转课堂的内涵
        2. 翻转课堂的运用和作用
二、互联网+环境下提升中职生信息素养的机遇与挑战
    (一)信息化教学资源实践中的机遇
    (二)信息化教学资源实践中的问题



本文编号：3963028