教育信息化与高职英语教学供给侧改革:关系、问题与路径

发布时间：2024-06-02 00:40

　　在"互联网+"时代背景下,信息技术与高职英语教学供给侧结构性改革存在着紧密的联动促进关系。为了满足学生专业化、职业化的高职英语学习需求,实现教师的教学供给与学生的学习需求平衡对接,教师要以信息技术为外驱力,从教学理念、教学内容、教学组织和教学评价等多环节实现对高职英语教学供给侧结构性改革。

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【文章目录】：
1 教育信息化与高职英语教学供给侧结构性改革联动促进关系
    1.1 实现教与学内部统一
    1.2 驱动教师专业化发展
2 高职英语教学现状问题分析
    2.1 现有教学模式无法满足学生的职业需求
    2.2 信息化环境下英语教师实践教学能力不足
3 教育信息化背景下高职英语供给侧改革路径
    3.1 革新教学理念,重新定位教师身份
    3.2 优化教学内容,确保课程教学有效“供给”
    3.3 创新教学组织形式,契合高职英语教学目标
    3.4 完善教学评价方式,促进学生职业素养发展
4 结语



本文编号：3986603