临河区农村教师队伍现状及对策研究

发布时间：2017-06-01 09:12

  本文关键词：临河区农村教师队伍现状及对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而大力发展农村公共事业,特别是加快发展农村文化教育事业,则是建设社会主义新农村的“造血之源”。建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求,进一步全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,都把农村教育摆在重中之重的地位,而农村教育的关键在教师。 近年来,我国中小学教师队伍建设取得了重要进展,广大教师的经济地位、社会地位、社会职业评价在逐步提高,教师队伍的整体素质也得到了提升。但是,农村师资薄弱现象仍然没有得到根本解决。 本文对临河区农村教师队伍的现状从年龄、性别、学历、职称、学科、来源结构、流动、业务素质和师德状况、待遇、继续教育、观念和心态、编制情况等方面进行了深入的探究,发现农村教师队伍中存在结构分布不均衡、教育教学能力偏低、超编、待遇较低、管理和评价方式单一、教师队伍缺乏稳定性等问题。最后,针对临河区中小学教师队伍中存在的这些问题,借鉴发达城市和其他国家的做法,提出了具体的解决对策与建议: 1、增加教育投入,进一步提高农村教师待遇。2、实行城乡对口交流制度,合理配置教师资源,促进教育的均衡化发展。3、加强农村教师的培训与继续教育工作,建立有特色的教师培训模式,提高教师整体素质。4、加强教师的职业道德建设。5、建立科学民主的教师评价制度。6、建立“进出口畅通”的管理机制。
【关键词】：农村教育 教师队伍 临河
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G527
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 前言7-10
• （一） 问题提出的背景和依据7-8
• （二） 目前国内外所进行的相关研究8-9
• （三） 研究所采用的方法9-10
• 一、临河区农村教师队伍的现状及存在的主要问题10-19
• （一） 农村教师队伍结构基本状况10-13
• （二） 农村教师队伍编制状况13
• （三） 农村教师队伍业务素质和师德状况13-14
• （四） 农村教师的继续教育状况14-15
• （五） 农村教师的待遇状况15
• （六） 农村教师的工作心态和教育观念状况15-17
• （七） 农村教师的流动状况17-19
• 二、临河区农村教师队伍建设的对策与建议19-27
• （一） 政府增加教育投入，进一步提高农村教师待遇，尤其是骨干教师待遇19-20
• （二） 实行城乡对口交流制度，合理配置教师资源，促进教育的均衡化发展20-22
• （三） 加强农村教师的培训与继续教育工作，建立有特色的教师培训模式，提高教师整体素质22-23
• （四） 加强农村教师的职业道德建设23-24
• （五） 建立科学民主的教师评价制度24-25
• （六） 建立“进出口畅通”的管理机制25-27
• 注释27-28
• 参考文献28-33
• 附录33-38
• 致谢38

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张媛;当前农村基础教育教师队伍思想状况研究[D];内蒙古科技大学;2012年

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本文编号：412248