基于Moodle的网络课程评价体系研究

发布时间：2017-06-07 12:16

  本文关键词：基于Moodle的网络课程评价体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着计算机网络的普及和发展,学校的教学工作全面进入网络化时代,网络化教学成为一种重要的教学手段和平台。评价系统作为网络课程一个重要组成部分,直接影响到网络课程教学效果的质量。本文针对基于Moodle的《C程序设计》课程探索实现合适的网络教育评价体系并将之付诸于实际教学中,从而对现阶段的课程教学方案和课程设置提供积极反馈,促进教育教学的调整和改善。
【作者单位】： 宁夏大学;银川市第一职业中专学校;
【关键词】： Moodle 网络课程 评价
【分类号】：G434
【正文快照】： 现代教学呈现一种网络化趋势,如何适应这个变化,在教学实践中尝试利用计算机网络系统来实现课程教学评价,对网络教学中学生的学习行为和效果进行科学合理的评价,使教学双方都能得到有效的反馈,从而保证整个网络教学的质量,这是教育工作者面对的一个重要问题。一、Moodle课程

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本文编号：429071