高校教师教育技术培训专题学习网站的设计研究

发布时间：2017-06-11 03:00

  本文关键词：高校教师教育技术培训专题学习网站的设计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校教师教育技术培训自2000年来已有十年的发展历程。如何提高培训效果越来越受到研究者的关注。本文从培训专题学习网站的建设着手探讨这一实践课题。文章首先从学习者特征、培训内容、培训模式和教育技术应用等四个方面指出了建设教师教育技术培训专题学习网站的必要性,接着分析了目前培训网站建设中普遍存在的数量少、质量不高等问题,然后提出了教育技术培训网站应具备的四大基本功能(通知公告、自主学习、练习测试和协作交流),并依据基本功能尝试构建高校教师教育技术培训专题学习网站的结构。
【作者单位】： 广州大学;
【关键词】： 教育技术培训 高校教师 专题学习网站
【分类号】：G642
【正文快照】： 一、前言自教育部下发“关于开展教育技术培训的通知”(教高司2000[79]号)以来,全国高等学校教育技术协作委员会在高校中开展教师培训工作已将近十年。在教育技术逐渐地与学科整合的过程中,业界人士也逐步地达成共识,即教育技术培训是教育技术发展的重要领域,只有通过不断深

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本文编号：440565