农村留守儿童的同伴关系和孤独感研究

发布时间：2017-06-12 12:09

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【摘要】：以826名小学四、五、六年级的儿童为被试,考察了留守儿童同伴关系与孤独感的发展状况及其相互关系。结果表明,留守儿童表现出更多的友谊冲突或背叛,双亲外出打工的留守儿童孤独感体验显著高于单亲外出打工的留守儿童和非留守儿童,但单亲外出打工的留守儿童和非留守儿童间差异不显著;留守儿童与非留守儿童的回归比较表明,留守儿童同伴关系对孤独感的预测力显著低于非留守儿童。
【作者单位】： 华中师范大学心理学院湖北省人的发展和心理健康重点实验室;华中师范大学教育学院;
【关键词】： 留守儿童 同伴关系 孤独感
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA090426) 国家自然科学基金(30870778) 湖北省人的发展与心理健康重点实验室开放课题(200701)资助
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1问题提出在众多对儿童孤独感的研究中，同伴交往一直是研究者重点考察的一个因素。以往大量研究表明，儿童的同伴关系和孤独感间存在密切的联系。例如，Bush和Ladd的研究表明，被拒绝儿童承受同伴更多的消极对待，因而更可能表现出较强的孤独感〔‘几Ashe:等人的研究则发现，

【参考文献】

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本文编号：444021