教育的本质是对成长的管理

发布时间：2017-06-14 06:09

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【摘要】：正一、"教育本质"之乱教育本质问题,是教育学的一个基本命题,也是一切教育实践的根本前提。成有信认为,"全部教育学,特别是教育学原理或教育哲学,都在从不同角度讨论什么是教育——教育的本质"[1]。对这个问题的回答,反映了对教育的基本理解,直接决定了对一切
【作者单位】： 成都理工大学工程技术学院;
【关键词】： 教育对象 本质问题 不同角度 被管理者 管理活动 成长 教育本质 教育学原理 规定性 教育哲学
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、“教育本质”之乱教育本质问题,是教育学的一个基本命题,也是一切教育实践的根本前提。成有信认为,“全部教育学,特别是教育学原理或教育哲学,都在从不同角度讨论什么是教育———教育的本质”[1]。对这个问题的回答,反映了对教育的基本理解,直接决定了对一切更加具体的

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