《大学生职业发展与就业指导》网络课程设计与开发

发布时间：2017-06-20 01:02

  本文关键词：《大学生职业发展与就业指导》网络课程设计与开发，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的发展,教育方式发生了重大变革,网络教育应用越来越广泛。网络课程因具有自主性、开放性、交互性、共享性等特征,可以为学习者提供丰富的多媒体资源、方便的交流方式和多元化的评价方式,所以得到了迅速普及。《大学生职业发展与就业指导》课程教学虽有了初步发展,但仍以传统课堂教学为主,传统教学模式所提供的教学资源远不能满足学生的需求,加之形式单一,交互性差,学生积极性不高,为适应其课程特点,提高学习效果,顺应信息时代的发展趋势,有必要对《大学生职业发展与就业指导》网络课程进行设计开发。 本研究在分析《大学生职业发展与就业指导》课程特点、大学生的特点与需求的基础上,以教学理论和学习理论为指导,提出了此网络课程总体设计的基本原则,对网络课程进行了总体设计,重点对教学内容、教学活动和教学评价进行了设计,并在系统设计的基础上搭建了《大学生职业发展与就业指导》网络课程的基本结构,设计并开发了课程内容、学习活动、交流空间、资源库、个人空间等功能模块。最后,通过对设计开发的网络课程进行试用效果检验,本网络课程基本符合预期目标,能够较好地弥补《大学生职业发展与就业指导》传统教学的不足。
【关键词】：网络课程 职业发展与就业指导 设计开发 教学活动 教学评价
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-16
• 1.1 课题的提出10-11
• 1.2 研究的目的和意义11-12
• 1.2.1 研究的目的11
• 1.2.2 研究的意义11-12
• 1.3 国内外研究现状12-14
• 1.3.1 国外研究现状12-13
• 1.3.2 国内研究现状13-14
• 1.4 研究的内容和方法14-16
• 1.4.1 研究内容14-15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 第2章 《大学生职业发展与就业指导》网络课程设计的必要性及前端分析16-27
• 2.1 《大学生职业发展与就业指导》网络课程设计的必要性16-18
• 2.1.1 传统教学过程中存在的问题16-17
• 2.1.2《大学生职业发展与就业指导》网络课程的优势17-18
• 2.2 《大学生职业发展与就业指导》网络课程设计的前端分析18-27
• 2.2.1 课程性质和特点分析18-19
• 2.2.2 学习者特征分析19-20
• 2.2.3 课程目标分析20-22
• 2.2.4 教学内容分析22-27
• 第3章 《大学生职业发展与就业指导》网络课程的教学设计27-39
• 3.1 网络课程设计原则27-28
• 3.1.1 以学生为中心的自主性原则27-28
• 3.1.2 交互性原则28
• 3.1.3 协作化原则28
• 3.1.4 开放性原则28
• 3.2 教学资源设计28-30
• 3.2.1 物质资源设计29
• 3.2.2 人力资源设计29
• 3.2.3 信息资源设计29-30
• 3.3 教学策略设计30-31
• 3.3.1 讲授策略30
• 3.3.2 个别化策略30
• 3.3.3 探索策略30-31
• 3.3.4 协作策略31
• 3.4 学习活动设计31-37
• 3.4.1 学习活动类型31-33
• 3.4.2 学习活动设计案例33-35
• 3.4.3 学习活动实施35-37
• 3.5 教学评价设计37-39
• 第4章 《大学生职业发展与就业指导》网络课程系统设计与开发39-52
• 4.1 《大学生职业发展与就业指导》网络课程体系结构设计39
• 4.2 《大学生职业发展与就业指导》网络课程界面设计39-42
• 4.2.1 网络课程版面布局40-41
• 4.2.2 网络课程导航设计41
• 4.2.3 网络课程用图和文字设计41-42
• 4.2.4 网络课程色彩设计42
• 4.3 《大学生职业发展与就业指导》网络课程功能模块设计42-48
• 4.3.1 主页面42-43
• 4.3.2 登录模块43-45
• 4.3.3 课程内容模块45-46
• 4.3.4 学习活动模块46-47
• 4.3.5 交流空间模块47
• 4.3.6 资源库模块47-48
• 4.3.7 个人空间模块48
• 4.4 开发技术48-52
• 4.4.1 网页制作技术48-50
• 4.4.2 数据库技术50
• 4.4.3 流媒体技术50-52
• 第5章《大学生职业发展与就业指导》网络课程试用及效果检验52-54
• 结论54-55
• 参考文献55-57
• 附录57-59
• 致谢59-60
• 攻读学位期间取得的科研成果60

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王红玉;;使用VB管理软件制作多媒体课件的实践—以《大学生职业生涯规划与就业指导》课件为例[J];中国医学教育技术;2012年02期

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本文编号：464155