呼唤课程测量与评价的专业化——“课程评价国际研讨会”综述
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【摘要】:
【作者单位】: 华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】: 测量与评价 课程评价 专业化 教育考试 测量学 国际研讨会 课程理念 新课程 测量理论 课程与教学
【分类号】:G423.04
【正文快照】: 2009年11月6日—8日,“课程评价改革国际探讨会”在华东师范大学召开。此次研讨会由华东师范大学课程与教学研究所举办,5位来自美国、澳大利亚、荷兰的国际知名测量与评价领域的专家,与200多位我国课程测量与评价的专家、学者及与会代表一起,围绕“促进课程评价的专业化”主题
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