学校整体变革:从管理走向领导
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【摘要】:学校发展面临着外部环境、任务和功能、管理对象等多方面的变化,要求从学校管理走向学校领导,确立"价值领导"、"团队领导"、"整合领导"等理念和模式,通过"治理"统整学校上下、内外关系和利益,使学校领导成为一种共同创造的过程。
【作者单位】: 江苏省教育科学研究院基础教育研究所;
【关键词】: 学校发展 学校管理 学校领导
【分类号】:G471
【正文快照】: 学校管理的变革影响学校发展的方方面面,成为学校整体变革的制度框架和组织保障。从学校管理走向学校领导,是学校整体变革的基本趋势之一,这方面近年来虽已有不少相关研究,但是,对从学校管理走向学校领导的必要性的论证还不充分,对学校领导所体现的新特征、新理念、新要求的
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