积极心理学对高校人格教育的启示

发布时间：2017-06-23 07:08

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【摘要】：积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮,它注重研究人性的积极方面,倡导充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展。这种思潮对于高校的人格教育具有重要的启示意义,其启示主要体现在对人格教育目标、人格教育内容、人格教育方法、人格教育环境、人格教育主客体关系的五个方面。
【作者单位】： 山东经济学院;
【关键词】： 积极心理学 人格教育 人格特质 积极体验 社会支持系统
【分类号】：G641;G441
【正文快照】： 积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮,这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家、美国前任心理学会主席塞里格曼(E.P.Seligman)。积极心理学主张研究人类的积极品质,倡导充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福,

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本文编号：474231